En Filosofía
Empírico
Empírico
En filosofía, el término «empírico» se refiere a todo aquello que se basa en la experiencia sensible o en la observación directa. El empirismo es una corriente filosófica que sostiene que el conocimiento se obtiene principalmente a través de la experiencia y que los sentidos son la fuente primaria de información sobre el mundo.
Desde la perspectiva empírica, se considera que el conocimiento se adquiere a través de la recopilación de datos empíricos, la experimentación y la observación sistemática. Esto implica que la evidencia observable y verificable es fundamental para establecer afirmaciones y teorías.
El enfoque empírico se opone a las posturas filosóficas que otorgan un mayor peso al razonamiento a priori o a la introspección como fuente principal de conocimiento. Mientras que el razonamiento a priori se basa en principios lógicos y conceptuales, el enfoque empírico se centra en los hechos concretos y en la evidencia que se obtiene a través de la experiencia.
El método científico, por ejemplo, se basa en la recopilación de datos empíricos y en la verificación de hipótesis a través de la experimentación y la observación. La ciencia, en este sentido, es considerada una disciplina empírica porque se fundamenta en la recolección y análisis de datos observables y medibles.
Es importante destacar que el enfoque empírico no descarta por completo la importancia del razonamiento y la reflexión teórica, pero enfatiza la necesidad de fundamentar las afirmaciones en la evidencia empírica. Además, el empirismo también plantea preguntas sobre la naturaleza y los límites del conocimiento humano, así como sobre la relación entre la experiencia y la realidad objetiva.
En resumen, en filosofía, lo empírico se refiere a lo que se basa en la experiencia sensible y en la observación directa. El enfoque empírico destaca la importancia de la evidencia empírica y la recopilación de datos observables para la adquisición de conocimiento. Es un enfoque opuesto al razonamiento a priori y resalta el papel de la experiencia en la formación de creencias y teorías.